9月4日上午，校教学督导团全体成员在教学督导团会议室召开本学期第一次工作例会。会议由校教学督导团团长李建明主持，高教研究与教学评估中心主任黄绍平及相关工作人员参加会议。
新一届校教学督导团采用“专兼职结合”模式，12名成员中有4位是专职人员。为了更好地发挥教学督导团的作用，提高教学督导质量，本次工作例会以研讨工作方案为主题。
会议针对“教”与“学”、“督”与“导”、“质”与“量”进行了充分的研讨。大家一致认为，教学督导团应该在营造优良的教风学风、提高人才培养质量上发挥更大作用；要坚持问题导向，找准问题，进行听课、座谈、调查、分析研究，对我校教学工作中存在的突出问题提出建设性意见和建议，为我校教学改革和教风学风建设决策提供支持；要建立教学督导有效反馈机制、跟踪机制以及教学督导与高教研究的联动机制。
会议确立了本学期的三项主要工作任务：一是通过听参评职称教师的课，对他们的教学能力与教学水平作出评价；二是通过听近两年新进教师的课，帮助他们尽快站稳讲台；三是开展《高等数学》教学的专项调研，对《高等数学》课程教学进行全面听课，通过座谈、问卷调查、研讨等形式对《高等数学》课程教学进行全过程跟踪调研，形成有血有肉的高质量调研报告。
责任编辑：熊龙英
